Міністерство освіти і науки України затвердило зміни до наказів №1112 та №1115, які регулюють організацію дистанційного навчання в умовах воєнного стану. Оновлення є частиною ініціативи «Школа офлайн» і мають на меті забезпечити кожній дитині доступ до якісної освіти, незалежно від її місця перебування.

Зміни набудуть чинності після державної реєстрації в Міністерстві юстиції України.

Основні нововведення:

  • Нові вимоги до кількості учнів у дистанційному класі:
    Мінімум — 20 учнів. Водночас засновники шкіл можуть зменшити цю кількість:

    до 10 учнів — для шкіл у селах, на прифронтових і тимчасово окупованих територіях;до 15 учнів — для шкіл в інших містах.

    • Обмеження не стосуються спеціалізованих і спеціальних закладів освіти.

  • Дистанційне навчання можливе навіть без повного комплекту класів:
    Школа може працювати дистанційно, навіть якщо не має кількох паралелей. Наприклад, може бути набір дистанційних 1–6 та 8–11 класів без 7-го.

  • Окремі класи для різних програм:
    Учні мають навчатися лише за однією освітньою програмою в межах класу — це дозволить краще враховувати особливості дітей, які перебувають в Україні, на тимчасово окупованих територіях або за кордоном.

  • Навчання для дітей за кордоном:
    Учні, які навчаються в іноземних школах, можуть додатково долучатися до українських дистанційних програм з українознавчого компонента (5–8 годин на тиждень, без перевантаження).

Оновлені правила покликані зробити дистанційне навчання більш гнучким, зручним і адаптованим до сучасних викликів, зокрема — умов війни та вимушеного переміщення.

Якщо дитина не ходить до місцевої школи — вона може здобувати освіту повністю дистанційно в українському закладі освіти.

Також для дітей за кордоном доступні індивідуальні форми навчання — екстернат або сімейна форма.

Діти на ТОТ можуть навчатися за педагогічним патронажем. Це індивідуальне навчання з урахуванням потреб дитини й безпекових обставин.

Важливо: Навіть якщо в школі не відкрито жодного класу, вона може продовжити працювати у формі педагогічного патронажу. Ця форма передбачає оплату вчителю за навчання конкретної дитини.

Окрім цього, якщо дитина перебуває на території, де тривають або можливі бойові дії, — вона може продовжувати навчання дистанційно у своїй школі, звідки виїхала. Їй не потрібно переводитися до іншого закладу для дистанційного навчання.

Водночас, якщо є можливість відвідувати очне навчання за наявності укриття у школі, — це залишається пріоритетом для учнів.

Кадровий резерв для підтримки вчителів

Щоб забезпечити плавний перехід до змін, МОН упроваджує кадровий резерв: він дасть змогу вчителям, які можуть залишитися без навантаження, проходити навчання й отримувати середню заробітну плату. Це стосується вчителів із Дніпропетровської, Донецької, Запорізької, Луганської, Сумської, Миколаївської, Одеської, Харківської, Херсонської та Чернігівської областей.

Зміни до постанови про кадровий резерв Кабінет Міністрів України затвердить найближчим часом.

Усі адаптовані зміни щодо особливостей дистанційного навчання буде впроваджено з 1 вересня 2025 року. Оновлені правила дадуть змогу гнучко реагувати на виклики воєнного часу й гарантувати доступ до якісної освіти для всіх дітей — незалежно від їхнього місця перебування.

Читайте нас в Google News.Клац на Підписатися